Ko didaktični pripomoček postane del otrokovega raziskovanja

Iz teorije v prakso…

Prav zato pri svojem delu uporabljam različne didaktične pripomočke. Nekatere sem skozi leta poiskala pri krasnih slovenskih avtoricah majhnih podjetij, veliko pa jih je nastalo iz mojega lastnega dela z otroki;
– iz idej, ki so se rodile pri uricah,
– iz opažanj, kaj otroke pritegne, kaj jim pomaga pri razumevanju gibanja in kako lahko določeno vsebino predstavim na njim bližji način skozi moje pedagoške oči.

Povezava med gibom in sprostitvijo skozi didaktične kartice

Tako so nastale tudi Gibalne kartice Zvezdice plesalke in Kartice pomiritve in sprostitve.
Zame niso samo izdelki. So del mojega pedagoškega raziskovanja in del poslanstva, ki ga želim skozi Zvezdico plesalko predajati otrokom.

Otrok pri Zvezdici plesalki ni samo sledilec navodil in naučenih koreografij

Ko otrok pride na plesno urico, mu ne želim samo pokazati, kaj mora narediti, in pričakovati, da bo gib čim bolj natančno ponovil.
Želim si, da bi razumel, kaj počne, pri tem sodeloval in postopoma našel tudi svoj način izražanja.
Zato se pri naših uricah veliko pogovarjamo, raziskujemo, uporabljamo različne pripomočke, si izmišljamo gibalne plesne pravljice in naloge, ustvarjamo zaporedja in otrokom omogočamo, da tudi sami predlagajo svoje ideje.

Včasih je otrok tisti, ki izbere naslednjo gibalno kartico, pripoveduje zgodbico o njej ali celo uganko.
Včasih izbere gib.
Včasih si izmisli način, kako bomo določeno vajo izvedli.
In včasih preprosto opazuje.
Tudi to je del učenja.
Želim si, da otrok ni samo izvajalec, ampak postane soustvarjalec svoje plesne urice, ki jo naredi še posebej čarobno in udobno.

Kako nastajajo moji didaktični pripomočki?

Veliko mojih idej nastane neposredno pri delu z otroki.

Kot profesor pedagogike zmeraj otroke opazujem, poslušam njihova vprašanja, opazujem, pri čem se hitro vključijo, kaj jim je zanimivo in kje potrebujejo drugačen pedagoški pristop.

Včasih si pri določeni vsebini zaželim pripomočka, ki ga preprosto nimam.
Takrat začnem razmišljati:
Kako bi lahko to otroku pokazala drugače?
Kako bi lahko baletni korak postal igra?
Kako bi otrok lahko sam izbral, kaj bo počel?
Kako lahko določeno vajo naredimo bolj zanimivo?
Kako lahko otroku približamo umirjanje in sproščanje na način, ki mu je razumljiv in prijeten?

Iiin iz takšnih vprašanj so postopoma nastajale moje kartice Sprostitev in kartice Gibanja ter kasneje tudi knjige Zvezdice in knjige Plesalke.
Prav zato so mi avtorske vsebine tako zelo pomembne.
Vsaka zbirka je nastala z določenim namenom in iz konkretnih izkušenj pri delu z otroki.

Tako kot otroci rastejo in ustvarjajo svojo plesno pot skozi Zvezdico plesalko. tako jaz rastem in ustvarjam svoje poslanstvo z njihovo pomočjo. Rastem kot pedagog, rastem kot učitelj.

Gibalne kartice – od slike položaja do giba telesa

Gibalne kartice Zvezdice plesalke pri naših plesnih uricah otrokom pomagajo pri spoznavanju baletnih položajev in korakov, uporabljamo pa jih tudi pri ogrevanju, gibalnih igrah in različnih plesnih nalogah.

Kartica otroku ponudi izhodišče. Toda s tem se raziskovanje šele začne. Otrok lahko gib ponovi, ga poskusi izvesti drugače, ga poveže z drugim gibom ali skupaj z drugimi karticami sestavi svoje zaporedje.

Tako kartica ni samo slika, ki pove: »Naredi to.«
Je povabilo:
»Kaj lahko narediš s tem?«
In prav ta razlika mi je zelo pomembna.
Ko otrok dobi možnost izbire in raziskovanja, se lahko iz običajne vaje hitro razvije igra, skozi katero se uči, ne da bi imel občutek, da se samo uči.

Sprostitvene kartice – tudi umirjanje je nekaj, kar se učimo

Zvezdica plesalka ni samo ples in aktivno gibanje.
Verjamem, da otroci potrebujejo tudi trenutke, ko se lahko ustavijo, umirijo in prisluhnejo sebi.
Zato so nastale Kartice pomiritve in sprostitve.
V njih se prepletajo različne možnosti za umirjanje, sproščanje, dihanje, gibanje, vizualizacijo in ustvarjanje.
Tudi tukaj ne želim otroku samo reči:
»Zdaj se umiri.«
Raje mu ponudim način, kako lahko do umiritve pride sam.
Morda skozi dihanje.
Morda skozi počasno gibanje.
Morda skozi domišljijsko zgodbo ali zabavo gibalno igro.
Morda skozi ustvarjanje.
Tudi sproščanje je veščina, ki jo otrok postopoma spoznava in razvija.

Zakaj je pomembno, da otrok lahko izbira in soustvarja?

Ko otroku dovolimo, da pri dejavnosti sodeluje s svojimi idejami, mu ne damo samo več zabave.
Damo mu tudi občutek, da je njegov prispevek pomemben.
Če otrok izbere kartico, predlaga gib ali pomaga ustvariti zaporedje, postane del procesa.
Ni več samo nekdo, ki čaka na naslednje navodilo.
Postane raziskovalec.
Pri tem lahko razvija samostojnost, ustvarjalnost, zaupanje vase in sposobnost odločanja.
Seveda to ne pomeni, da otrok vedno sam odloča o vsem. Vloga pedagoga je še vedno zelo pomembna, saj postavimo okvir, ponudimo znanje, usmerjamo in skrbimo, da je dejavnost primerna otrokovi starosti in sposobnostim.
Znotraj tega okvirja pa želimo pustiti dovolj prostora, da lahko otrok doda nekaj svojega.

Kartice niso namenjene samo aktivnostim v plesni dvorani

Čeprav so kartice nastale iz mojega dela z otroki, sem si želela, da bi lahko živele tudi zunaj plesne dvorane.
Doma lahko otrok sam izbere gibalno kartico in pripravi svojo mini plesno ali jogijsko igro.
Starš lahko izbere nekaj kartic in skupaj z otrokom ustvarita kratko zaporedje položajev.
Pred spanjem lahko otrok izbere sprostitveno kartico in si vzame nekaj mirnih minut.
Ni treba, da je dejavnost dolga ali popolna.
Včasih je dovolj že nekaj minut skupnega časa.
Pomembno mi je predvsem, da kartice niso še ena naloga, ki jo mora otrok opraviti.
Naj bodo povabilo k skupnemu času, gibanju, ustvarjanju in raziskovanju.

Zakaj vse to počnem?

Morda je to najpomembnejši del celotne zgodbe.
Zvezdica plesalka zame nikoli ni bila samo ustvarjanje z otroki v dvorani.
Želim ustvarjati prostor, v katerem se otrok lahko giba, ustvarja, raziskuje, se uči in izraža vsepovsod.
Prostor, kjer ni pomembno samo, ali je korak izvedel pravilno, ampak tudi kako se je pri tem počutil, kaj je odkril in kaj je dodal svojega.

Zakaj razmišljam o novih igrah.
Zakaj ustvarjam didaktične gibalne in sprostitvene pripomočke.
Zakaj pišem meditativne interaktivne pravljice in
zakaj povezujem ples z gibanjem, domišljijo, sprostitvijo in ustvarjalnostjo.

zato ker …
verjamem, da se otroci ogromno naučijo takrat, ko jim omogočimo, da sami raziskujejo svet okoli sebe.
In morda je prav to največ, kar želim otrokom dati skozi Zvezdico plesalko:
prostor, v katerem lahko poskusijo, raziskujejo, ustvarjajo in zasijejo na svoj način, kakor sijaj, kakor zvezdice za vso večnost.
💜⭐️

Raziščite moje didaktične pripomočke
🩰 Gibalne kartice Zvezdice plesalke – za gibanje, balet, jogo, plesne igre in raziskovanje.
🌙 Kartice pomiritve in sprostitve – za umirjanje, dihanje, vizualizacije, gibanje, igro in ustvarjanje.
💜 Meditativne interaktivne knjige – za razvoj umetnosti poslušanja in pripovedovanja, gradnje na doživljanju, krepitvi domišljije, samozavesti, lastnih pripoznanj in spoprijemanju z izzivi našega življenja ns zabaven , pravljičen in čaroben način.

Avtorski izdelki Zvezdice plesalke, ki so nastale iz dela z otroki, za otroke.