Program Plesni vrtecPredšolski otroci od 3.leta starosti naprej

Predšolski otroci v prvem letu spoznavajo svoje telo in njegove dele, ritem, prostor okoli svojega telesa, odnos do okolja in posameznikov oz. skupine skozi usmerjeno gibalno-rajalno igro brez abstraktnih oznak oz. pojasnil. Gibanje mora biti sproščeno in spontano. Otroci se skozi igro in svet pravljic razgibajo, plešejo, seznanijo s prvimi gibalno-umetniškimi prvinami, plešejo z naravnimi ritmičnimi-plesnimi rekviziti v skladu z zdravim in harmoničnim razvojem motorike, koordinacije in ritmičnosti.

Skozi plesno-prstne igre, klasično glasbo krepijo mišice in občutenje posameznega giba (stegovanju stopal in kolen, odpiranju v kolkih – en dehors, držanju hrbtnih mišic …) prav tako za raztegovanje, odprtost nog, za moč in obvladovanje hrbta.

  • osvajanje boljše koordinacije in drže telesa - prebujanje interesa in ljubezeni do baleta, sodobnega in karakternega plesa, muzikalnosti in improvizacije
  • razvijanje večje samopodobe, samozavesti, vztrajnosti in delovnih navad
  • bolje obvladovanje svojega telesa, gibčnosti, plesne izraznosti
  • odkrivanje pravilnih ritmičnih, gibalnih in motoričnih prvin,
  • Pridobivanje znanja osnovnih in nadaljevalnih gibalno-umetniških prvin
  • Omogočanje umetniškega doživljanja in izražanja
  • Omogočanje osebnostnega razvoja plesalcev v skladu z njihovimi sposobnostmi in zakonitostimi razvoja,
  • spodbujanje k večji samostojnosti, razmišljanju in medsebojnemu spoštovanju
  • prebujanje interesa in ljubezni do plesa in plesnega izražanja,
  • spoznavanje lastnega telesa kot instrumenta za plesni izraz
  • razvijanje smisla za plesno kulturo in sposobnost vrednotenja plesa in drugih zvrsti umetnosti, povezanih z njim,
  • spoznavanje osnovnih plesnih elementov (prostor, čas, energijo, težnost, lahkost …),
  • razvijanje občutka lastne vrednosti (samozavedanja identitete, svojih sposobnosti, pripadnosti skupini),
  • razvijanje sposobnosti sproščanja domišljije in ustvarjalnosti,
  • razvijanje estetske tankočutnosti,
  • razvijanje vztrajnosti in delovnih navad,
  • razvijanje občutka in zaznavanja (gibalne, vidne in slušne zaznave),
  • razvijanje sposobnosti posnemanja,
  • razvijanje sposobnosti koncentracije ter gibalni in ritmični spomin,
  • razvijanje in spoznavanje koordinacije pri gibanju mišic in drže telesa,
  • razvijanje gibalne sposobnosti telesa in fizične kondicije,
  • spoznavanje bogastva plesne zakladnice in njene ustvarjalce,
  • razumevanje temeljnih plesnih in ritmičnih zakonitosti,
  • spoznavanje oblik in zvrsti plesa in gibanja,
  • vrednotenje doživljanja plesa,
  • usposabljanje za individualno in skupinsko ustvarjanje,
  • spoznavanje možnosti in zahtev nadaljnjega plesnega izobraževanja.